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El Instituto Nacional de Cultura coordina y promueve actividades culturales en Panamá, además de custodiar el Patrimonio Cultural e Histórico de nuestro país.

Professor Doutor Mauricio da Silva - UFF - Niterói

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Monitor Universitario nace con el objetivo de informar a la sociedad sobre la actividad universitaria y de educación superior

AILA2017 - INNOVATION AND EPISTEMOLOGICAL CHALLENGES IN APPLIED LINGUISTICS July 23rd - 28th 2017 At The Federal University of Rio de Janeiro Rio de Janeiro, Brazil

FACIBA Faculdade de Ciências da Bahia, Faculdade conceito 4 no MEC, Ensino Superior, Graduação tecnológica, Ensino a distancia, Pós Graduação, Extenção, Pesquisa, ead, lato sensu, stricto sensu, MERCOSUL

El Instituto Fray Pedro de Gante, A. C., (IFPG), es una institución educativa de inspiración cristiano-católica, que abarca cuatro niveles: Jardín de Niños, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Siguiendo los principios pedagógicos de su fundador, San José de Calasanz, que se resume en el lema: “PIEDAD Y LETRAS”, hoy en día “FE Y CULTURA”, nuestra institución colabora en la formación integral de los niños y jóvenes, no sólo en la instrucción académica. Dicho Instituto actualmente se encuentra a cargo de la Comunidad de los Padres Escolapios de la Orden de las Escuelas Pías.

O ARTIS – Instituto de História da Arte da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, em parceria com o Programa de Pós-graduação em Artes Visuais da Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro, organiza o V Colóquio «Coleções de Arte em Portugal e Brasil» sob o tema "Coleções em Exílio",…

Faculdade Saberes - Cursos de Atualização, Pós Graduação e Especialização

A interação do homem com o mundo passa necessariamente pelo processo de aprendizagem. Através dele, o homem se adapta ao ambiente físico e social, corrige erros e melhora sua performance – indiferente do que se propõe. A capacidade com que cada indivíduo lida com o que aprende, refletirá na maneira com que sua vida será conduzida, vive-se melhor ou pior, mas inevitavelmente de acordo com o que se aprende. Aprender é “tomar conhecimento de algo, retê-lo na memória, graças a estudo, observação, experiência, etc”. A partir desta definição, deduz-se que todas as atividades realizadas na sociedade passam pelo processo de aprendizagem, mas a sua existência não implica, necessariamente, numa boa utilização do conhecimento.