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健康教育とヘルスプロモーションの原点として、日常生活における健康の認識や意識化、知性の多元性、個性の再発見などの課題を扱います。生活の中で人が感じ考える内容を、素直に問いかけ、得られる答えや語りを言語的に、図やマップで視覚的に、また手のタッチで触覚的に表現し、対話し、人々が相互に理解交流することを支援します。