Websites using средства обучения as a keyword

Отдел физической культуры и спорта акимата города Экибастуза

«Головна» — сторінка допоможе дізнатися Вам більше про науковий центр «Укрдидак» | ☎ +38 (044) 222 75 97 | Доставка по Києву, Україні, Високий професіоналізм, якісне обладнання, низькі ціни, консультація – «Ukrdidac»

все о психологии, о направлениях психологии, о психологах, о мероприятиях

Компания «Lady Victory»является профессиональным производителем и опытным экспортером, который специализируется на поиске, развитии и производстве, продаже и разработке брендов по продуктам для дизайна ногтей, которые включают в себя гель-лаки, UV/LED гели, верхние покрытия, базовые покрытия, soak-off гели, акриловая система, UV/LED лампы, материалы для маникюра.

Сайт «Дидактика средней школы» предназначен для углубленного изучения наиболее важных проблем теории обучения и образования студентами старших курсов пединститутов. Здесь можно ознакомиться с современными направлениями поисков в области дидактики.

Мы предлагаем купить: школьные доски, офисные доски, подъемные доски, интерактивные доски, проекторы, проекционные экраны, лингафонные кабинеты, звуковое оборудование, учебное оборудование. Собственное производство автоматики школьных звонков и часов.

Каждому из нас знакома ситуация, когда срочно нужны были деньги, а на счетах нужной суммы нет. Здесь не обязательно речь идет об очень больших суммах, к примеру, на покупку квартиры. Могут понадобиться средства на такие необходимые вещи, как ремонт автомобиля, оплата обучения или подарок о котором давно мечтал твой близкий человек. Часто предугадать все предстоящие денежные траты просто невозможно, но нужно знать, что делать в ситуации, если деньги нужны в сжатые сроки. Кредит онлайн – хорошее решение для быстрого получения наличных.

Институт промышленной безопасности и охраны труда. Аккредитированный центр обучения. Управление персоналом. Проведение семинаров. Аттестация рабочих мест. Специальная оценка условий труда. Техника безопасности. Правовая охрана труда. Сертификация работ по охране труда. Интернет-магазин документации по охране труда. Средства индивидуальной защиты.

qFlow – это простой сервис, позволяющий малым рабочим группам, без дополнительных затрат на установку и обучения перейти с бумажного на электронный документооборот. Процесс создания документа максимально упрощен. Есть возможность создания произвольных схем документооборота.

Учебное оборудование и пособия напрямую от производителя, более 1300 наименований собственной продукции

Cредства обучения, наглядные пособия, учебное оборудование, товары для школы

Изисквания към преподавателите През месец май родители и учители се заканиха за протести по повод на зачестилите прояви на физическо и психическо насилие в училища и детски градини. Родителите организират национални протести с изисквания за промени и мерки с цел ограничаване на проблемите и агресията, а учителите пък заплашиха със стачки, ако исканите промени станат факт. Първото изискване е за редовно минаване на психотестове за персоналът в градините и училищата, както и проверка на професионални и нравствени качества. Учителите се обиждат на това предложение, въпреки че би било полезно предвид натоварването и напрежението, на което са подложени през учебната година. Всяка отговорна професия задължава и изисква такива годишни проверки на физическото, емоционално и психично здраве на работника. Не е нито унизително, нито болезнено, а напротив – дори отговорно да се направи. Друг е въпросът как по-точно ще се разбере кои преподаватели са предразположени или вече са под сериозен стрес, кои са застрашени от т.н. "burn out" ("професионалнo изгаряне") и кои биха прикрили умората и стреса, за да запазят работата си. Бях изненадана да разбера, че се организират обучения за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти, съгласно Наредба 12/01.09.2016 и Закона за предучилищното и училищното образование с поименен сертификат на тема "Синдром на професионалното прегаряне – Burnout". Програмата на обучението включва информиране за синдрома на професионалното изтощаване, разпознаване на признаци, лечение и възстановяване. А дали има практика училищните психолози да работят и с персонала, а не само с децата? И не само, когато има извънреден случай в училището? Второто изискване е във всяка стая, помещение, коридор и двор на градините и училищата да има камери с достатъчно висока резолюция и звук, за да могат родителите чрез онлайн достъп с парола, да имат възможност да наблюдават заниманията. Камерите в училищата започнаха да се въвеждат преди около 15 години и се учудвам, че все още има такива без никакви камери за наблюдение на територията на училище/ детска градина. Камерите са вече навсякъде и не бива да се приемат като заплаха. Обществени и работни места, спирки и метро станции, сгради и офиси отдавна са въвели използването на камери и сме ги приели в ежедневието си като нещо нормално (дори често не ги забелязваме). Работници навсякъде работят под постоянен (24/7) контрол на офиси, промишлени зони, сервизи и т.н. И едва ли някой ги е питал искат или не искат да бъдат снимани и наблюдавани. Да, учителската професия е мисия, признание, отговорност и любов. И учителите се ядосват, че се поставят под съмнение професионалните и личните им качества и ще се анализират човешките им реакции в различни ситуации. Друга идея е да има ограничение от 5 деца, за които да се грижи всяка медицинска сестра или педагог. В групите децата да са не повече от 20 и не повече от 20-22 в един клас в училище. Това е чудесна идея, но за съжаление липсват толкова преподаватели и детски учители, а бройката на деца в една градинска група може да надхвърля 35 деца. Родителите настояват още да се забрани гледането на телевизия в градините, а при прием родителите да имат право да придружават детето за няколко часа, докато то се адаптира в новата среда. За никой не е тайна, че децата масово гледат телевизия в детските градини и училищата. Друг е въпроса, че дори родителите доброволно закупуват телевизори, а после гордо се възмущават. Докато преди 20-30 години ни водеха за час в "киносалон" (стая с телевизор), сега във всяка стая в детска градина или училище има телевизор, който често работи по цял ден. Адаптивната програма за детските градини вече е въведена на някои места с цел по-успешно и бързо свикване в новата среда и режим за детето. Това разбира се си има своите плюсове и минуси. Относно проверките в училища и детски градини - знае се за тях дни или месеци преди да се състоят. Започват трескави подготовки за проверка, репетират, ремонтират и всичко минава гладко и безпроблемно. Каква е ползата от така нагласени и подготвени проверки? Може би именно това недоверие в институциите накара родителите да използват тайно подслушвателни устройства в дрехи и играчки на децата с цел да разберат дали има проблем, грубо отношение, насилие, агресия и т.н. Децата дори и да могат да говорят не смеят да споделят за проблеми, защото се страхуват или срамуват. Все по-често се появяват записи от записващи устройства, доказващи опасенията на родителите. За камерите в класните стаи Та по повод на камерите, които трескаво се поставят през летния сезон в някои училища и детски градини... Дали в училищата и в класните стаи да има камери за наблюдение е тема, която се разисква от доста време. Дали въвеждането на камерите в класната стая ще помогне да се подобри образователната система? Дали родителите ще могат в реално време да наблюдават учебния процес и да осъществяват виртуални посещения в класа на детето си? Дали това ще ги направи по-спокойни и по-информирани? А как биха се чувствали децата и преподавателите? Община Бургас се похвали, че повечето учебни заведения вече са снабдени с професионално денонощно видеонаблюдение в учебните стаи, коридорите, входовете и дворовете. Кметът на града Димитър Николов сподели, че камерите са изключително ефективни, но родителите имат странни искания като например да разберат дали детето се е хранило през деня, дали е пушило цигари в двора на училището и т.н. Важно е да се разбере правилно целта на поставянето на камери в училищата и класните стаи и да не се злоупотребява с добрата умисъл за осигуряване на по-добро, по-качествено и по-сигурно образование. Разрешаването на конфликтни ситуации и спорове чрез видеозаписи също е приоритет с важно значение – да се разкрие кражба, насилие, инциденти, тормоз, агресия. Родителите масово не познават децата си, поставени в училищна/ социална среда, различна от домашната обстановка - не знаят как се държат, как реагират и са склонни да ги защитават. Идеята за камерите възмущава по-голяма част от учителите и се заканват да стачкуват. Доверието и разговорите са чудесен метод за комуникация и разрешаване на проблеми, но дали е достатъчно и дали камерите не могат да бъдат допълнителен инструмент за превенция и проверка. Много от учителите приемат камерите като обида за труда си, но в много фирми и учреждения камерите отдавна не са някаква новост и следят денонощно персонала си. Госпожа Такева заплаши, че "ако си нямаме доверие с родителите, ще напуснем масово работа и нека те да дойдат да ги обучават". Г-жо Такева вие има ли какво да криете? Информираност и участие на родителите За съжаление от моя опит на родител мога да кажа, че информираността на родителите за учебния процес, за справянето/несправянето на детето, за прекарването му в детската градина или училище, за отношенията и въобще за училищния живот на детето, е минимална (за общински детски градини и училища). По-скоро преобладават стандартни поздрави между родители и преподаватели. Съгласна съм, че децата са много на брой – между 24 – 30 деца в училищен клас и над 30 в детските градини. Внимание се обръща вече при наличие на проблем, но дори и тогава не е сигурно, че адекватно ще се реагира или ще се информира за проблема. По какъв начин може всеки родител да получава адекватна информация за деня на детето в училищна среда? Факт е , че масово липсва комуникация между родители и учители, а връзката родител-учител-дете въобще не съществува. Родителите не участват в училишния живот на децата си и изобщо липсват като фигура в училището. Дистанцията между дете и родител се създава именно в училище. Родителят не е съпричастен към процеса и в безизходица намира единственото решение – а именно да подслушва работния процес в училище чрез скрити камери и микрофони в дрехите и учебните пособия на детето си. Мъчително е да нямаш вяра и доверие на възпитателите, където си поверил и преминава целия ден на детето. Сякаш учителите и възпитателите нямат опита и наблюдението за отчетност и обратна връзка, както и възприемане на всяко едно дете като отделен индивид. Поради липсата на всяка информираност за училищния живот на децата, бих подкрепила инициатива за камери в класната стая като изключително крайна мярка с определени правила за използване и достъпност. Г-жа Такева обвинява в липса на родителско внимание, но според мен родителите просто приемат и се примиряват и са се превърнали в безгласни, от които се искат единствено средства за екскурзии, организации, за базата, за учебници и т.н. "Същите тези родители, в еуфорията на недоверие към образователните институции, са готови да извършат чудеса от предложения и обвинения към работещите в образователната система, но не са готови да признаят огромния си дефицит от родителски способности и умение да партнират на учителя", пише в позиция на синдиката. А защо не се дадат адекватни и ефективни начини за създаване на партньорство и да отпадне нуждата от въвеждане на камери за наблюдение в класните стаи? Как заинтересованите родители могат да бъдат включени в обучението на децата си? Идеята за открити уроци (1-2 пъти през учебната година), отворени дни и концерти/ спортни празници/ състезания/ празненства и т.н. е добра и допринася за връзката между родител – преподавател - дете, но дали е достатъчно? Сякаш липсва непринудената връзка и съпричастност на родителите в образованието на децата. Смятам, че всеки отговорен и заинтересован родител на драго сърце би се включил по всякакъв начин в обучителния процес на детето на територията на училищата, но вместо това оставам с впечатлението , че родителите са единствено придружители. Дори задължителните портиери или охранители в училищата често имат неадекватно отношение към родителите. Наскоро имах такъв пример в училище – не бях допусната до класната стая на детето, а отношението на портиера към мен беше недопустимо и обидно. Да, правилата са си правила, но се почувтсвах като престъпник пред портите на образованието. Не би трябвало класната стая да бъде частна и неприкосновена зона за родителите предвид, че пращаме децата си доброволно на задължително държавно образование. Защо не погледнем на камерите като на превенция на тормоза и насилието, агресията, неподходящо поведение, злоупотреби както от страна на учителите, така и от страна на учениците. Може би камерите в класните стаи ще подтикнат всички участници да покажат най-доброто от себе си, да спазват добро поведение и да се изгради безопасна и добра училищна среда. Учителите могат да покажат професионализма, подхода и отношението си към децата. Защо учителите се чувтсват застрашени от тази идея? Едва ли един учител, които не се притеснява от начина си на обучение и преподаване, ще има против да бъде сниман в работна среда (например - за урок, за час, за ден). Разбира се, че учителите заслужават своето свещено работно място и уеднение с учениците. Мислейки, че непрекъснато са наблюдавани, чисто психически това може да попречи на педагогическия подход в преподаването, особено ако позволят фокуса да бъде върху това, че са наблюдавани и да се опитват да контролират всяко свое движение, дума, мисъл и т.н. Това наблюдение не би имало за цел да критикува, оценява или осъжда преподавателския подход на учителите, а да осигури по-добра и по- сигурна среда за всички участници. Идеята не е да се нарушава поверителността на учителите и учениците, а да се създаде информираност и подобряване за училищната обстановка за заинтересованите. Видеоподходът може да се използва при проблеми с адаптацията, при проблемни ученици, също така би било полезно при деца със специално образователни потребности. Може би иманно камерата е антипод на липсата на активност и нормална връзка на родители – учител – деца. В следващата статия ще проследим как камерите в класните стаи се използват и прилагат в други държави, както и последвалите реакции. (край на Част 1) " Буквички"

Программа учёта деятельности, проведения экзаменов и обучения, ведения документооборота для автошкол и экзаменационных классов ПДД ГИБДД. Всем, кто хочет купить класс пдд, комплекс для приёма экзаменов ПДД в ГИБДД, экзаменационный класс для автошколы, средства автоматизации обучения и оценки знаний. «Спектр ПДД» - программа автошкол, оборудование и программное обеспечение автошкол для приёма экзамена по ПДД, предметам подготовки водителей и трактористов, обучения, тестирования и аттестаций сотрудников предприятий на знание внутренних инструкций. Классы «Спектр ПДД» используют автошколы, учебные организации, ГИБДД, Гостехнадзор, ГИМС, Госавтодорнадзор, Ростехнадзор. Разнообразие оборудования поможет найти оптимальный по стоимости класс ПДД или систему обучения. Пульт ввода ответов уменьшит количество ошибок, повысит сдачу экзамена с первого раза. Реализованы управление процессами обучения и экзамена, система дистанционного обучения, электронный документооборот автошкол. Методика и билеты 2016. Сертификат ГОСТ.

Что такое Клуб Любителей Чистой Обуви Дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас на нашем сайте, который создали профессиональные кожевники и эксперты ухода за обувью с единственной - целью возродить в России Культуру Ухода за Обувью и другими изделиями из кожи. Долгие годы мы упорно трудились и теперь с радостью представляем Вам плоды наших усилий - единственный и неповторимый в России (а может и в мире!) интернет портал, где каждый может найти для себя любое средство для решения любой проблемы с изделием из кожи, получить грамотную и высококвалифицированную консультацию по любым вопросами ухода за кожей а также участвовать в уникальных программах обучения Мастеров по работе с изделиями из кожи. Высококачественные товары, обучающая литература, семинары и обучениеи по ремонту и реставрации, советы по красоте, статьи, Музей истории Ухода за Обувью, Академию Ухода за Обувью - все это создано для Вас, уважаемые Любители Чистой Обуви, на уровне лучших мировых стандартов. И мы надеемся, что наш скромный труд поможет сохранить Вашу обувь и одежду чистой и ухоженной, а настроения радостным и светлым

ОАО Электроприбор - лабораторное оборудование, медицинские принадлежности, строительно-хозяйственные товары, бытовые товары, специальная мебель, учебное оборудование, технические средства обучения, Туалет компостирующий торфяной для дачи

Широкий ассортимент профессионального оборудования и расходных материалов для татуажа по низким ценам. Доставка по всеми миру!